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La startup française Klassroom révolutionne le monde EdTech avec sa nouvelle application


 

 

Traduit de l’Anglais par Startupmail.tn – La start-up française Klassroom est une nouvelle startup qui révolutionne le monde de la technologie de l’éducation avec son application. Klassroom est une application web et mobile qui réinvente la façon dont les parents et les enseignants communiquent sur les enfants et leurs activités en les rendant plus sûrs, plus efficaces et instantanés. La startup vient de lever 500 K € auprès du programme Founders pour son expansion internationale. Klassroom est également l’une des premières startups sélectionnées pour le programme Founders.

Klassroom a connu une augmentation de 20 fois de la demande en une seule année. Lancé en septembre 2016, Klassroom a déjà remporté plus de 600 écoles et accélère son développement. « Le fait d’avoir été sélectionné par la Station F et ses experts est une excellente opportunité pour Klassroom.

Nous sommes convaincus que le support, les échanges avec d’autres startups, et plus généralement la dynamique de la Station F va stimuler notre créativité et nous amener encore plus loin », Frank-David Cohen, co-fondateur de Klassroom: Station F fondée par Xavier Niel et basée à Paris. C’est le plus grand campus de démarrage au monde.

 

 

Klassroom est née de la volonté des deux fondateurs Damien Rottemberg et Frank-David Cohen, tous deux enfants de maternelle, de moderniser et d’améliorer les relations entre parents et enseignants, notamment lorsque les parents sont divorcés ou non. avec l’environnement scolaire. Convaincus à la fois de la nécessité d’améliorer cette communication entre enseignants et parents, ils ont décidé de lancer le projet Klassroom. Klassroom est révolutionnaire pour les parents. L’application peut être utilisée au travail, en voyage ou simplement à la maison. Avec klassroom, les deux parents peuvent être impliqués et être au courant de la vie scolaire de leur enfant.

L’application a de nombreux cas d’utilisation. Il pourrait être utilisé pour signaler une absence, un retard, un soin spécial ou demander un rendez-vous en un clic et socialiser avec d’autres parents grâce à un chat privé individuel. L’application fournit toutes les informations de l’école de l’enfant en un seul endroit.

 

Klassroom a su convaincre le panel d’experts (plus de 100 entrepreneurs de 21 pays) en charge du choix du programme Founders. Le programme Founders offre aux start-ups en démarrage et ambitieuses un bureau de campus à temps plein dans la communauté d’entrepreneurs sélectionnés. En plus de tous les services d’un programme de support classique: conseil, support, formation … Klassroom est l’application qui vise à réinventer la communication entre enseignants et parents en la rendant instantanée, sécurisée et beaucoup plus efficace.

Grâce à ce livret numérique, les enseignants peuvent partager la vie quotidienne et les informations sur la classe des élèves, en s’adressant instantanément à tous les parents en classe ou individuellement. L’application permet aux parents de poser une question à l’enseignant, de l’informer de l’absence de leur enfant ou de demander un rendez-vous.

 

L’application Klassroom est également parfaite pour les enseignants. Les enseignants n’ont plus besoin d’utiliser des blocs-notes de communication pour envoyer des documents à leurs enfants ou pour envoyer des courriels perdus aux parents. Avec Klassroom, les enseignants peuvent adresser instantanément et efficacement un message à l’un ou à tous les parents. L’application permet aux enseignants de créer une ou plusieurs classes en quelques secondes.

La fonctionnalité de sécurité de l’application affiche le fil d’actualité / chronologie de la classe disponible uniquement pour les parents de la classe. Il est également livré avec la gestion des utilisateurs admin (représentants des parents, assistant enseignant, directeur …), non intrusif: les parents peuvent uniquement contacter les enseignants pour des raisons très précises (absence, retard, rendez-vous …) avec possibilité de savoir qui a lu ou non .

 


 


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